כניסה

בלוג מאמרים

בכל מאמר תוכלי למצוא מידע ממוקד ומלווה בהדגמות וגם הסבר מעשי שיסייע לך ליישם אותו בשטח.

תוכלי לבצע חיפוש אחרי נושא מסויים ולקבל את כל המאמרים העוסקים בו.

אם לא מצאת מאמר בנושא בו את מתעניינת את מוזמנת לכתוב לנו ונשמח לעדכן את המאגר.

לקויות למידה

הפרעות קשב וריכוז, לקויות למידה

תהיתם פעם מהם הקשיים התפקודיים המרכזיים איתם מתמודדים אנשים עם לקויות למידה? המחשבה הראשונה שעולה היא מן הסתם על קשיים בכתיבה, בקריאה ובבית הספר. אבל אם נרחיב את נקודת ההסתכלות שלנו ונראה את כלל התפקודים היומיומיים של האדם, נבין שלמידה היא חלק אינטגרלי מחיינו לא רק בבית הספר. כשנרחיב עוד יותר את נקודת מבטנו על ציר הזמן, נבין גם שלקות למידה ממשיכה גם בגילאי הבגרות, ואז במוחנו יעלו דוגמאות שונות לאתגרים תפקודיים שעשויים לפגוש לקויי למידה בשלבים שונים בחיים- לימוד נהיגה, ניהול משק בית, מערכות יחסים, קניות בסופר, תחבורה ציבורית... ועוד ועוד ועוד...

לקויות למידה

הפרעות נפשיות, הפרעות קשב וריכוז, הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD, לקויות למידה, לקויות מוטוריות מורכבות/ נכות פיזית, מוגבלות שכלית התפתחותית, עוד באתר

דמיינו את התרחיש הבא- שני אנשים מאובחנים באותו היום אצל אותו רופא באותה המחלה. האם המחלה שלהם תיראה אותו דבר? איך נוכל לזהות מהם ההשלכות של המחלה עצמה ומה קשור לגורמים אחרים כמו היסטוריה רפואית, גנטיקה, נסיבות חיים וסביבה,  או אולי לחוסן הנפשי שלהם?

לקויות למידה

הפרעות קשב וריכוז, הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD, לקויות למידה, לקויות מוטוריות מורכבות/ נכות פיזית, מוגבלות שכלית התפתחותית, עוד באתר

רובוט לשחק איתו ולהתאמן בכישורים חברתיים? מחשב שמדבר בשבילי? מומחה אינטרנטי לשאול אותו שאלה בכל תחום? מישהו שיכתוב במקומי עבודה גדולה או יעזור לי להלחין שיר לסיכום החומר?  מישהו שיכין שיעור במיוחד בשבילי לפי החוזקות והחולשות שלי?  כולם מדברים על בינה מלאכותית.. הנה קצת מהאפשרויות שלה עבור אנשים עם צרכים מיוחדים.

ASD - הפרעות תקשורת

ילד עצמאי הוא ילד מאושר, פעיל, מלא סיפוק. כיצד נסייע לילדינו להיות עצמאיים ופועלים בהתאם...

ASD - הפרעות תקשורת

כהורים, אנו מביאים את האישיות שלנו בחינוך הילדים. יש הורים שמשחררים בקלות, נותנים חופש התנסות לילד ויש הורים שמגוננים, שומרים על הילד מתאונות, או אפילו מונעים ממנו להתאמץ מתוך נוחות אישית (אם הילד יושב בעגלה, אז לא צריך לרדוף אחריו... אם אלביש אותו, יחסוך לי זמן...) במשפחות ברוכות ילדים לרוב תגלו שהילדים לומדים להתארגן לבד מגיל צעיר במיוחד. הדרישה הסביבתית לעצמאות היא לעיתים גבוהה, נוכח היעדר משאבי זמן וידיים זמינות, והילדים לומדים להתאים את עצמם בתוך המשפחה. כדי לקדם עצמאות אצל הילד, בכל תחום, ההורה צריך לשחרר בהדרגה, כאשר הילד מראה לנו שהוא בשל לעצמאות. ההורה גם צריך לדעת ולשדר לילד שמדובר בתהליך מדורג, שראשיתו איננה מושלמת וכרוכה בהשלכות: הרצפה תהיה מלוכלכת יותר, הבגדים יילבשו לאט יותר.

ASD - הפרעות תקשורת

הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD

בס"ד ריפוי בעיסוק מנקודת המבט של שיטת DIR מצרחות ויריקות – לחיבוקים וחיוכים. גם אתם...

ASD - הפרעות תקשורת

הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD, עוד באתר

בס"ד  ויסות חושי ויסות חושי – איך הילד שלך באמת מרגיש? לפעמים נמאס לנו! שוב...

ASD - הפרעות תקשורת

הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD

בס"ד הפרעות אכילה. הקשר בין בעיות תקשורת להפרעות אכילה. לא משנה מה אתם עושים, הילד...

ASD - הפרעות תקשורת

הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD

בס"ד גמילה גמילת ילדים על הרצף – הרבה פחות מפחיד ממה שזה נשמע. גם לכם...

ASD - הפרעות תקשורת

הפרעות תקשורת/ אוטיזם/ASD

בס"ד גישות טיפוליות פרא רפואיות בהפרעות תקשורת. הפרעות תקשורת – הכירו את גישות הטיפול. אז...

מוגבלות פיזית

לקויות מוטוריות מורכבות/ נכות פיזית

הנגשה פרטנית לתלמיד עם מוגבלות משה, תלמיד כיתה ה' היושב על כיסא גלגלים, לומד בתלמוד...

מוגבלות פיזית

לקויות מוטוריות מורכבות/ נכות פיזית, עוד באתר

הגישה לאנשים עם מוגבלויות השתנתה ללא היכר בעשורים האחרונים, קשה לתפוס זאת, אך לפני עשורים ספורים שוויון זכויות לבעלי מוגבלויות לא היה מעוגן בחוק והיה נראה כמו חלום רחוק. הגישות המסורתיות למוגבלות ראו במגבלה אך ורק בעיה, והתייחסו אליה  כאל התכונה המרכזית המגדירה את האדם. הקו המפריד בין המוגבלים ל "נורמלים" היה ברור וחד, הן מבחינה פיזית והן מבחינה רעיונית. והמגבלה נתפסה כדבר הדורש תיקון. לצערנו, במקומות רבים בעולם תפיסות כאלה עדיין רווחות.

כיף לראות אותך שוב!

עובדת עם ילדים
עם צרכים מיוחדים?

רוצה לקבל מידע
שיקדם אותך ואת הילד?
מלאי כאן פרטים

אמא לילד
עם צרכים מיוחדים?

רוצה לוודא שהילד אכן מקבל
את מה שמגיע לו?
מלאי כאן פרטים
ונציגות תחזורנה אליך בהקדם.

אנו מברכים אתכם על הפניה לאתר המקצועי של אפשרי.
נשמח לשלוח לכם עדכונים חמים ומגוונים.

אסתר אודליה והב

מומחית תחום תקשורת

הימים של אסתר עמוסים במיוחד- בנוסף להיותה אחראית תחום ריפוי ועיסוק במכון שמעיה ובעלת קליניקה פרטית, היא גם מדריכה במעון תקשורת ובעמותה לילדים בסיכון.

את התואר בריפוי ועיסוק הוציאה אסתר במכללת "מבחר" ומאז היא משקיעה את כל מעייניה בלעזור ולקדם עוד ועוד ילדים המתמודדים עם אתגרים בתחום התקשורת.

אני מאמין: אני מאמינה שכל ילד גדל בתוך קשר משפחתי והקשר הזה הוא אחד המרכיבים הכי חשובים בהתפתחות ובהתקדמות שלו. אני מאמינה שלכל הורה יש יכולת נדירה להכיר וללמוד את הילד שלו. ולכן, בתהליכים שאני עושה עם ילדים, אני לא קובעת את מהלך העניינים, אני עובדת בשיתוף עם ההורים ומאפשרת להם לחוות, יחד איתי, תהליך מרגש של היכרות מחודשת עם הילד שלהם וכך להגיע לתוצאות מדהימות.

טובי מאירוביץ

מומחית ילדי צמי"ד

פערי גרוסמן

מומחית ילדי צמי"ד

חיה קרף

מנהלת אתר

חני נוסבום

מומחית מימוש זכויות ילדי צמי"ד

חיה רבינוביץ

מנהלת פרויקטים

מרגלית שטרן

מומחית מימוש זכויות ילדי צמי"ד

פרי גרוסמן

מומחית מימוש זכויות ילדי צמי"ד

אילנית אלדד

מזכירות

אביגיל פיפרמן

אחראית כספים

אסנת צנעני

מומחית ילדי צמי"ד

להצטרפות,
מלאו את השאלון

דילוג לתוכן