השאלון של ICF- ICF checklist בחן את עצמך- האם אתה אדם בריא ומתפקד?
דמיינו את התרחיש הבא- שני אנשים מאובחנים באותו היום אצל אותו רופא
באותה המחלה. האם המחלה שלהם תיראה אותו דבר? איך נוכל לזהות מהם
ההשלכות של המחלה עצמה ומה קשור לגורמים אחרים כמו היסטוריה רפואית,
גנטיקה, נסיבות חיים וסביבה, או אולי לחוסן הנפשי שלהם?
שימוש בבינה מלאכותית (AI) עבור אנשים עם צרכים מיוחדים
רובוט לשחק איתו ולהתאמן בכישורים חברתיים? מחשב שמדבר בשבילי? מומחה אינטרנטי לשאול אותו שאלה בכל תחום? מישהו שיכתוב במקומי עבודה גדולה או יעזור לי להלחין שיר לסיכום החומר? מישהו שיכין שיעור במיוחד בשבילי לפי החוזקות והחולשות שלי? כולם מדברים על בינה מלאכותית.. הנה קצת מהאפשרויות שלה עבור אנשים עם צרכים מיוחדים.
מחשבים מחדש את החשבון
בס"ד כתיבה וחשבון תפקודי. מחשבים מחדש את החשבון. גם הילד שלכם "תקוע" עם חשבון וכתיבה? גם אתם מרגישים שלא משנה מה תעשו לא תצליחו להוציא אותו מהתקיעות הזו? הכירו את הדרך העוקפת שתשחרר אתכם ואותו מנסיון של שנים בעבודה על ילדי מש"ה, גיליתי שגם ילדים בתפקוד ממש גבוה, עלולים עדיין להתקע בנושאים הכאובים של […]
הדברים שילדי מש"ה מסוגלים ללמוד
בס"ד מגמות אצל בעלי הנמכה קוגנטיבית הדברים שילדי מש"ה מסוגלים ללמוד. הרבה מעבר לבסיסי – גם הילד שלכם יוכל להיות עצמאי, בטוח בעצמו ואפילו עם אפשרות תעסוקה ופרנסה בעתיד – המגמות המסקרנות של ילדי מש"ה ילדי מש"ה נמצאים הרבה פעמים ברמה תפקודית נמוכה. רמה שלא מאפשרת להם להתנהל באופן עצמאי וגוזרת עליהם להיות תלויים […]
מתקדמים במינימום מאמץ ומקסימום תוצאות
בס"ד השיטה הנוירו התפתחותית תפקודית. מתקדמים במינימום מאמץ ומקסימום תוצאות. כמה אתם מתוסכלים, מ1 עד 10, מהפער בין ההשקעה והמאמץ שלכם לבין ההקדמות של הילד שלכם? הגיע הזמן לגלות את השיטה שהופכת את הנוסחה! השיטה מתבססת על שני עיקרים: 1. ההבנה שכל ילד מסוגל להמשיך ולהתפתח כל הזמן, התפתחות שבנויה בשלבים, נדבך על נדבך. ילד […]
במקום להעיר – נסו את הדרך הזו
בס"ד עיצוב התנהגות ככלי לבית. במקום להעיר – נסו את הדרך הזו. גם אתם הפסקתם להעיר לו שיתנהג כמו שצריך כי זה פשוט לא עובד וחבל לכם על המאמץ והעצבים? הנה משהו שיעבוד – בוודאות!!! ילדים אוהבים לחקות התנהגויות של אחרים. במיוחד הם אוהבים לחקות התנהגות שנראית להם שווה – התנהגות שנראית כיפית ומהנה […]
הופכים את הבית למרכז למידה
בס"ד פיתוח מיומנויות בסביבה הביתית. הופכים את הבית למרכז למידה. תליית כביסה + עריכת שולחן = 4 שעות טיפול. נשמע לא הגיוני? תחשבו שוב… ילדי מש"ה מתמודדים עם סוגים שונים של מוגבלויות – חלקן מחשבתיות וחלקן פיזיות. זה דורש מההורים לדאוג להם למגוון רחב במיוחד של טיפולים, למידה וקידום החל בלימוד אותיות, שפה ומילים […]
