שימוש בבינה מלאכותית (AI) עבור אנשים עם צרכים מיוחדים
רובוט לשחק איתו ולהתאמן בכישורים חברתיים? מחשב שמדבר בשבילי? מומחה אינטרנטי לשאול אותו שאלה בכל תחום? מישהו שיכתוב במקומי עבודה גדולה או יעזור לי להלחין שיר לסיכום החומר? מישהו שיכין שיעור במיוחד בשבילי לפי החוזקות והחולשות שלי? כולם מדברים על בינה מלאכותית.. הנה קצת מהאפשרויות שלה עבור אנשים עם צרכים מיוחדים.
חוק ההכלה
שילוב והכלה– איך לעשות זאת נכון?
בסקר מטלטל שנערך לאחרונה על ידי החברה למתנ"סים עלה כי כ-90% מההורים לא מוכנים שילדם ישתתף בפעילות עם ילד עם צרכים מיוחדים. ייתכן שהתוצאות הכואבות הללו מעידות על המחיר הגבוה שהחברה משלמת כאשר היא מפרידה בין ילדים עם צרכים מיוחדים לילדים ללא צרכים מיוחדים: דעות קדומות, פחד ורתיעה.
בשנים האחרונות קיימת במשרד החינוך מגמה של קידום שילוב הילדים במסגרות רגילות, מגמה זו באה לידי ביטוי ברפורמת החינוך המיוחד וההכלה שהחלה בשנת 2018.
כולנו מסכימים שכל תלמיד עם צרכים מיוחדים הוא בעל זכות לקבל חינוך שוויוני ככל תלמיד אחר, ושעלינו לספק לכל תלמיד סביבת למידה מצמיחה ומקדמת כמה שניתן. ועם זאת, ידוע לנו שהשילוב מתאים לחלק מהתלמידים ולחלקם מתאימה מסגרת של חינוך מיוחד. אחד מהשינויים המשמעותיים שחלו בהליכים החדשים הוא נתינת סמכות רבה יותר להורים בהכרעה בנוגע למוסד החינוכי בו התלמיד ילמד. וכמו תמיד, עם סמכות רבה מגיעה אחריות: איך נעשה זאת נכון? מהם השיקולים עליהם צריך לחשוב? ומהם הזכויות שמגיעות לכל תלמיד?
ויסות חושי – איך הילד שלך באמת מרגיש?
בס"ד ויסות חושי ויסות חושי – איך הילד שלך באמת מרגיש? לפעמים נמאס לנו! שוב להחליף חולצה בבוקר, שוב לשוטט שעות כדי למצוא גרביים בלי תפר, שוב להסביר למורה למה הוא התפרץ וברח מהכיתה – ואין לנו הסבר טוב לכל זה! זהו, שיש… הכירו את שמואל, גילי ומאיר. שלושתם ילדים בגילאי גן ובית הספר. שלושתם […]
נגישות- מרעיון מהפכני ועד לחוק
הגישה לאנשים עם מוגבלויות השתנתה ללא היכר בעשורים האחרונים, קשה לתפוס זאת, אך לפני עשורים ספורים שוויון זכויות לבעלי מוגבלויות לא היה מעוגן בחוק והיה נראה כמו חלום רחוק. הגישות המסורתיות למוגבלות ראו במגבלה אך ורק בעיה, והתייחסו אליה כאל התכונה המרכזית המגדירה את האדם. הקו המפריד בין המוגבלים ל "נורמלים" היה ברור וחד, הן מבחינה פיזית והן מבחינה רעיונית. והמגבלה נתפסה כדבר הדורש תיקון. לצערנו, במקומות רבים בעולם תפיסות כאלה עדיין רווחות.
תפקוד מוגבלות ובריאות לפי מודל ה ICF
תפקוד מוגבלות ובריאות לפי מודל ה ICF מהם חיים בריאים? מה הופך אדם לאדם בריא ומתפקד? האם מוגבלות פיזית חייבת לפגוע בבריאות? ומה המטרה של תהליך שיקומי? מודל ה ICF משנת 2001 משנה את כל מה שחשבנו על בריאות תפקוד ומוגבלות. זהו סיפור על שתי אחיות, שרי ורחלי בנות ה30. לשרי מגבלה שכתוצאה ממנה היא […]
אנורקסיה- סיפור אישי
בס"ד אנורקסיה- סיפור אישי נורות האזהרה הקטנות והדאגות המטרידות שמובילות אט אט אל האבחנה: "בתך חולה באנורקסיה", הבלבול, הרגשות הצפים ותהליך הריפוי וההחלמה שדורשים כוחות נפש רבים, אך מצמיחים פירות נפלאים. סיפור אישי מרגש על מחלה והחלמה. ההתרגשות רבה. בני המשפחה מתכוננים ברוב אושר והודיה לבורא העולם לחתונתה של עדיני. היום הגדול עומד להגיע, ויחד […]
אנשי המקצוע המדומים
בס"ד אנשי המקצוע המדומים הם מציגים את עצמם כמומחים למרות שמעולם לא למדו, ומבטיחים לכם גדולות ונצורות בנוגע לילדיכם, יש להם שיטות חדשניות שלרוב לא הוכחו מעולם, לעיתים הם מלאי כוונות טובות, ולעיתים הם פשוט נוכלים. כיצד נדע להישמר מאנשי המקצוע המדומים ? בשנים האחרונות נחשף ציבורנו בהדרגה לצורך ולאפשרות לקבלת עזרה בתחום הרגשי והנפשי […]
הוראה מתקנת בקריאה
גילוי נאות: אין דבר שנקרא 'הוראה מתקנת'. יש 'הוראה מותאמת'. שיטת הוראה כזו או אחרת, טובה ככל שתהיה – אינה מתקנת את ההפרעה שיש לילד, אלא מסייעת לו להתמודד עימה באופן מיטבי, וברוב המקרים קיים בהחלט שיפור אובייקטיבי בתפקודו של הילד בתחומים שבהם ניתנה לו הוראה מותאמת. יוסי הוא ילד כבן תשע, אשר מתקשה בקריאה. […]
מבחני קשב ממוחשבים
בס"ד "אני לא אתן לילד שלי ריטלין", אמרה אימא אחת על הספסל בגינה, "עד שיוכיחו לי שחור על גבי לבן שיש לו הפרעת קשב!" "קחי אותו למבחן ממוחשב", הציעה השכנה, אף היא על הספסל, "המבחן יספר לך בדיוק אם יש לילד הפרעת קשב או לא. אני עשיתי לגילי שלי והוכחתי למורה שאין לה כלום! המבחן […]
הפרעת קשב – מיתוסים וטעויות נפוצות
בס"ד סביב הפרעת הקשב קיים מגוון רחב של אמונות שגויות, אמונות שאינן מוכחות מדעית או אמונות נכונות חלקית. במאמר זה נסקור כמה מהמיתוסים הנפוצים על הפרעת קשב: 1. הפרעת קשב חייבת להיות מלווה בהיפראקטיביות. ילד או ילדה שקטים ורגועים – לא יכולים להיות בעלי הפרעת קשב. לא נכון! יש ילדים שהמרכיב של היפראקטיביות, פעלתנות יתר […]
